Der Hortalltag

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Nachdem alle Kinder von der Schule ins Horthaus gekommen sind, nehmen wir das Mittagessen ein. Ein gemeinsames Mittagessen trägt als einladendes Ritual zur Gemeinschaftsbildung und zur Festigung der Tagesstruktur bei. Zur Gestaltung rund um das Essen wird jedes Kind mit eingebunden. Die Kinder schätzen eine entspannte Mittagspause und einen liebevoll gedeckten Tisch.

Die anschließenden Hausaufgaben sind fester Bestandteil des Tagesablaufs. Sie werden weitestgehend selbstständig und eigenverantwortlich erledigt. Bei Schwierigkeiten mit einzelnen Aufgabenstellungen geben wir Handlungsanstöße. In der Zusammenarbeit mit den Eltern und Lehrkräften der Schule sind wir im Rahmen unserer Möglichkeiten bereit, Lernentwicklungen individuell zu unterstützen. Die Verantwortung für die Erledigung und Kontrolle der Hausaufgaben liegt bei den Eltern (siehe unser Konzept).

Nach den Hausaufgaben und einer Freispielphase finden unsere Angebote von 15.00-15.45 Uhr entsprechend des jeweiligen Wochenplans statt. Der Wochenplan ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Er ermöglicht den Kindern, in unserer Einrichtung ein breites Angebot wahrzunehmen und ihre vielseitigen Ausdrucksformen zu fördern.

So können die Kinder wählen zwischen künstlerischen, musikalischen, darstellenden und handwerklichen Angeboten, Entspannungsübungen, Bewegungskunst und Spielen, Yoga, Tanzen, vielseitigen Angeboten rund um den Garten und vieles mehr.

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Die Wochenpläne gelten halbjährlich und sind abwechslungsreich gestaltet. Der Wochenplan könnte folgendermaßen aussehen:

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Montag

Freispiel

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Dienstag

1. Atelierarbeit: Wir bauen ein Baumhaus

2. Mein Garten u. Naturgeschichten

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Mittwoch

1. Kinder dieser Welt

2. Kinder-Joga

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Donnerstag

1. Atelierarbeit: Malen nach Musik

2. Kunterbuntes Gestalten mit Nadel und Faden

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Freitag

Zinnober (Bewegungsspiel) oder Freispiel

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Jede Woche einmal 15 Minuten Kinderkonferenz.

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